Construyendo Ciudadanía
Presentado por
Liliana Peñaherrera Sánchez
Autores
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Liliana Peñaherrera Sánchez
(Sociedad Peruana de Síndrome Down)
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Patricia Andrade
(Sociedad Peruana de Síndrome Down)
Resumen
En Perú 5,2% de la población tiene alguna discapacidad. Del total de niños y niñas con discapacidad en edad escolar, 51% está en la escuela, 22,3 % no tiene ningún nivel educativo y apenas 11,6% 3% ha seguido algún tipo de formación para el trabajo. Las personas con discapacidad intelectual son las más afectadas por esta exclusión.
Ante la demanda de los propios jóvenes que querían cambios en sus vidas, entre ellos trabajar, la SPSD inició hace 4 años un programa de habilidades socio-laborales y en 2014 el piloto “Construyendo Ciudadanía” orientado a formarlos en la adquisición de autonomía urbana, la toma de decisiones, resolución de problemas, defensa de derechos, identificación de apoyos más allá del círculo familiar. El objetivo: jóvenes con SD encaminados a la autodeterminación y la toma de decisiones con apoyo, en oposición a la figura legal de la interdicción que presume incapacidad.
En paralelo se trabajó con sus familias para que dejen de lado la sobreprotección, los dejen asumir riesgos y les permitan ser libres. A través de herramientas de planificación centrada en la persona, fueron los propios jóvenes quienes empujaron a sus familias a asumir los cambios, permitirles mayor autonomía, proponer planes de vida y enfocarse en un futuro donde ellos son los protagonistas. Realizamos talleres de autodeterminación con los jóvenes y sus familias y hemos generado una “caja de herramientas” para que el proyecto sea replicado en dos municipalidades de Lima el 2016, con miras a difundirlo más ampliamente a partir del 2017.
En este caminar, sus voces han sido visibilizadas y reconocidas nacional e internacionalmente al demandar al estado peruano que cumpla la CDPD. La SPSD ha sido clave para que se sientan respaldados, para articular alianzas entre familias, en sus comunidades, con la Defensoría del Pueblo y con gobiernos locales.